目前，高校的就業(yè)形勢越來越嚴峻。如何為學生創(chuàng)造更好的就業(yè)條件已成為各大學校的重點。經過廣泛的研究和對市場需求的了解，Cocos團隊逐步與全國各大高校合作，開設Cocos2d-x發(fā)動機相關課程，并提供后續(xù)技術支持;因此，它為大學生開辟了新的就業(yè)機會。它還為大公司提供更多的技術人才。最近，Cocos團隊協(xié)助閩江學院提供Cocos2d-x游戲編程（C ++）課程，以招收學生。該課程尚未結束，許多公司已與學生簽署了意向書，以提前解決學生就業(yè)問題。

開設Cocos2d-x課程培養(yǎng)技術人才

Cocos2d-x引擎的用戶目前覆蓋全球205個國家，在市場不斷擴大的同時，需要更多高素質的技術人才。談到與Cocos2d-x團隊的合作，閩江大學物理與電子信息工程系軟件技術實驗室主任肖剛說：“2013年10月，福州游戲公司萬華科技和酷派發(fā)現(xiàn)了我，他們之前使用過Cocos2d引擎，后來全部變成了Cocos2d-x。他們希望我們可以幫助培訓一些Cocos2d-x技術人員。在觸摸技術開發(fā)人員的業(yè)務總監(jiān)杜玉超的幫助下，我結識了Cocos2d-x廈門團隊并在良好的溝通下促進了這一合作。 ＆rdquo;的

促進大學合作提供技術支持

為了滿足企業(yè)的需求，大學與Cocos2d-x團隊合作開設了Cocos2d-x課程。其中兩個是閩江學院和華南理工大學。在華南理工大學和閩江學院正式開設Cocos2d-x課程后，中國的許多大學和科科斯團隊也在洽談深入合作。

Cocos2d-x團隊與大學之間的合作模式是Cocos2d-x團隊編寫教科書和教學大綱（包括基本概念，數(shù)據結構，實際游戲案例分析等），但在教師資源支持方面，它將以學校為基礎。稍微不一樣。華南理工大學的課程由Cocos2d-x團隊的成員講授。由于企業(yè)的需要，閩江學院根據自己的需要安排技術人員進行教學。講座結束后，他們將為學生選擇實習機會。 Cocos2d-x團隊還將提供在線技術支持。

為多元化的就業(yè)學生提供高效，快速的支持

關于Cocos2d-x引擎的選擇，肖剛主任說：“我認為它非常好。一個是跨平臺。這不是很多人做的。另一個是效率高.C ++效率很高到目前為止我已經完成了。在這方面沒有遇到瓶頸;有開源。如果有一個我不太了解的地方，我可以通過查看它的源代碼來理解它，開源使學生能夠大膽地實現(xiàn)自己的想法。這三點非常好。此外，Cocos2d-x的概念非常清晰。它的整個編程過程是標準化的。它根據規(guī)范下降，不容易出現(xiàn)異?；虮罎?。＆ldquo;

Cocos團隊通過教學大綱，軟件支持，電子郵件支持，在線支持等方式為大學教師和學生提供了很多便利，這被稱為“充滿積極能量的團隊”。 Coco2d-x伴侶編輯CocoStudio，桌面是一個集成的工具包，這種可視化工具使學生學習更舒適，相信Cocos2d-x引擎會在高校中獲得越來越多的認可。

目前，國內外眾多頂級游戲公司（如網易，飛銀，酷酷，音樂元素，Zynga，BigFishGame，Gamevil，LINE等）都有基于Cocos2d-x開發(fā)的手機游戲產品;國內使用月收入超過1000萬在游戲中，超過80％如《我叫MT》，《龍之力量》，《大掌門》，《神仙道》，《君王2》都是用Cocos2d-x引擎開發(fā)的。與此同時，Cocos2d-x引擎開發(fā)了小米盒，Cocos2d-html5開發(fā)了新東方集團幼兒教育軟件，越來越多的方向已經開始使用Cocos相關引擎?，F(xiàn)在Cocos相關課程已進入大學，它為市場帶來了更多的專業(yè)技術人才，為技術領域創(chuàng)造了新的東西，使開發(fā)人員的力量越來越強大！

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