即使游戲產(chǎn)業(yè)在中國(guó)蓬勃發(fā)展，它仍然像2000年之前和之后的“惡魔化”標(biāo)簽。特別是低端的智能設(shè)備對(duì)兒童更具吸引力，經(jīng)常成為父母和老師?，F(xiàn)狀。最近，挪威東南大學(xué)的研究人員模仿了經(jīng)典《吃豆人》，并利用游戲的力量進(jìn)行科學(xué)研究是游戲改編世界的另一個(gè)例子。

為了研究微生物的特定捕食功能，挪威東南大學(xué)的研究人員最近使用納米材料構(gòu)建了一個(gè)直徑小于1毫米的微型3D迷宮，并用營(yíng)養(yǎng)液填充了微通道，以顯示《吃豆人》迷宮。該研究的單細(xì)胞生物纖維眼蟲在迷宮中扮演了“吃豆人”的角色，而多細(xì)胞輪蟲起到了“幽靈”的作用。

據(jù)報(bào)道，該研究小組受到《吃豆人》電影的啟發(fā)，整個(gè)過程通過霓虹燈和微觀視角拍攝，以研究輪蟲被輪蟲捕殺的關(guān)鍵時(shí)刻。當(dāng)游戲符合科學(xué)時(shí)，更多不熟悉科學(xué)的人可以通過更有趣的方式更多地了解研究結(jié)果，然后更多地接觸和關(guān)注科學(xué)研究。與此同時(shí)，這將是孩子們啟發(fā)的另一個(gè)好方法。

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